نظرة على توزيع درجات اللغة العربية للثانوية العامة
كتب - أحمد سيد رجب
في البداية نشكر وزارة التربية والتعليم المصرية على ما قدمته من طمأنة الطلاب وتخفيف عدد الأسئلة في كافة المواد ، ولكننا نتمنى أن تنظر الوزارة إلى مادة اللغة العربية باعتبارها مختلفة عن باقي المواد من حيث أن تفرد للأسئلة المقالية فيها درجات أكبر من أربع درجات وهي الدرجة التى حددتها الوزارة للتعبير مما حددته ؛ لأنه يمثل عنصر الإبداع الذي يسمح لطالب الثانوية بالإبداع في الكتابة واستخدام ما درسه من قواعد نحوية وإملائية وبلاغة .
كذلك تجعل أسئلة ذات الدرجتين موزعة بين بين جميع الفروع وتولي اهتماما بأسئلة النحو والبلاغة والأدب أكثر من القراءة المتحررة والتعبير الوظيفي . وفق الله أبناءنا الطلاب وحفظ مصرنا العزيزة .